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2004年11月30日

第13回福祉住環境コーディネーター･2級試験が終わって

試験当日29日の夜から外出しており､
30日の夜遅くにこの自分のホームページを開いて､いささか驚きました｡
通常の2倍ほどのアクセスがあったので｡

｢試験についてのコメントや問題の解説を掲載しているだろう｣という期待で､
ここを訪問してくださった方があるのでしょうか？
私は､全然そのつもりはなかったのです｡
何しろ､問題文が私の手元にないのですから｡

期待?に反して申し訳ないです｡
このサイトでこの内容について考察する必要あるでしょうか?
ご意見ある方は掲示板まで｡

1通だけ､私が講師を務めた講座生さんからメールが届きました｡
｢答え合わせしたら78点でした｡｣という吉報｡他の皆さんはどうだったでしょうか｡

以下は､きょうまでトップページに掲載していた内容です｡
本来コラムに載せるものではありませんが､他に移すﾍﾟｰｼﾞもないので失礼いたします｡
ほんとにいつもながら手抜きのコラムで申し訳ないです(・.・;)

福祉住環境コーディネーター･2級
受験対策カリキュラム“西村版”

今度の試験は11月28日(日)です｡
受験生の皆さん､勉強は進んでいますか？

この度､初めて私の母校(が発展解消してできた大学)での､
｢対策講座｣を担当することになり､9月末に開講しました｡

公式テストは本年7月に｢二訂版｣が発行されています｡
(旧版と大きな変更はありませんが､
制度の変更や､細かいところでチョコチョコ変更あり｡
こんなところから出題されるかも)

最近の出題傾向を見ると､どんどん難しくなっているようです｡
細か〜い事柄(グラフや図の注釈文､用語解説の中から､など)からの
出題が増えていますし､応用問題も難しくなっているようです｡
この試験も6年目･13回目ですから､当然の傾向でしょうが｡


･･･というわけで､私がアレンジした受験勉強のカリキュラムを紹介します｡
工夫した点と勉強方法についてのお勧めは次のとおりです｡

�@2級は3級の内容を含んでいますが､｢3級のテキストに載っているが2級にはない｣項目もあります｡
例えば､｢介護保険における特定疾病｣､用語解説など｡
しかし､｢3級テキストを読んでから2級に取り組む｣のは重複内容が多く､無駄多し｡
効率よく勉強できるように2級と3級テキストの対照表を作成しました｡
｢2級と3級のテキストを同時に参照する｣のが最良と思われます｡
2級を受験するなら3級のテキストも購入する必要があります｡

�A建築技術者以外には理解しにくいであろう3章1,2節を勉強してから､
2章3節(障害や疾病別の整備方法)を学ぶ｡
この場合でも､1章と2章1･2節までは先に勉強しておくほうが良いでしょう｡

�B3章を学ぶとき､
巻末の品確法｢高齢者等への配慮に関する評価基準｣を､
随時参照する｡
一見とっつきにくい表ですが､
本文といっしょに読めばよくわかります｡
実は､とっても単純な内容です｡
試験では細かい数値も問われますから｡

�Cテキストを読んでいてよくわからない箇所は､
自分で表や図式化する｡
例えば｢住関連施策｣など､似たような名称の制度など｡

�D記憶しにくいことは関連付けして憶える！
例えば､｢脊損のレベルと到達可能なADL｣
と｢脊損のレベル別住環境整備のポイント｣｡
掲載ページは離れていますが､いっしょに憶えること｡
自分なりに色分けなどすると､｢楽しく｣憶えられる!?

本気で合格したいなら､
テキストを暗記するつもりで､
｢はじめに｣から｢用語解説｣､
グラフや表の注釈も
全部目を通しましょう！
そして､関連付けして憶える！

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